Kuvittele luokkahuone, jossa opiskelijat innokkaasti yhdistävät oppimansa tunteihin maailman ajankohtaisiin tieteellisiin löytöihin. Tämä visio on käymässä toteen Science News Learning -lähettiläiden, kuten Cara Hale-Hanesin, Rosalyn Parsonin ja Tandi Steffensin, ansiosta. Nämä opettajat muuttavat tieteellistä lukutaitoa tuomalla mukaan todellisia, merkityksellisiä kokemuksia, jotka innostavat ja antavat nuorille mielille uusia voimia.
Cara Hale-Hanes: Yhdistää Kemiaa ja Globaalit Haasteet
Cara Hale-Hanes, omistautunut kemianopettaja Ernest McBride High Schoolissa Long Beachillä, Kaliforniassa, hyödyntää Science News Learning -materiaaleja kuilun kuromiseksi luokkahuoneen teorian ja kiireellisten globaalien kysymysten välillä. Luoessaan oppitunteja kestävyyteen ja materiaalitieteeseen liittyen, Cara varmistaa, että hänen opiskelijansa löytävät merkityksellisiä yhteyksiä oppimiensa asioiden ja niiden todellisten sovellusten välillä. Society for Science mukaan hänen opetuksensa innovatiivisuus on edistänyt oppilaiden kirjoitustaitoja ja sitoutumista aitoihin tieteellisiin sovelluksiin.
Rosalyn Parson: Rikastaa Lukemista Tieteellisellä Lukutaidolla
Washington D.C:ssä Rosalyn Parson hyödyntää Science News Learning -materiaaleja parantaakseen huomattavasti oppilaidensa lukemisen ja ymmärtämisen taitoja monimutkaisilla STEM-artikkeleilla. Biologian ja ympäristötieteen opettajana hän integroi nämä tekstit saumattomasti opetussuunnitelmaansa täydentäen koulunsa lukemisen edistämishanketta. “Science News Learning on ollut pelastaja tänä vuonna,” Rosalyn kertoo selittäessään, miten näiden resurssien avulla vastataan vaihteleviin lukemistarpeisiin ja -taitoihin.
Tandi Steffens: Tehdä Tieteestä Kaikille Saavutettavaa
Grandviewin yläkoulussa Missourissa Tandi Steffens luo ainutlaatuista opetustapaa “NewsDay Tuesday” -aktiviteeteilla. Nämä istunnot antavat opiskelijoille mahdollisuuden syventyä tieteellisiin käsitteisiin ajankohtaisten tapahtumien kautta, tukien materiaalin kattavaa ymmärrystä yksilöllisellä tahdilla. Hänen innovatiivisiin menetelmiinsä sisältyy tasotettujen artikkelien käyttö leimautumisriskin välttämiseksi vaihtoehtoisten lukemistehtävien yhteydessä.
Vaikutus Koko Maassa
Tämä tieteellisen opetuksen vallankumouksellinen lähestymistapa ei rajoitu näihin kolmeen opettajaan. Lähes 6 000 koulun ja yli 17 000 opettajan osallistuessa kaikissa 50 osavaltiossa ja Yhdysvaltojen alueilla, Science News Learning tekee suuria edistysaskelia tieteellisen lukutaidon edistämisessä. Yli kuusi miljoonaa opiskelijaa pääsee käsiksi näihin tärkeisiin lähteisiin, luvaten tulevaisuuden, jossa tieteellinen ymmärrys on laajalle levinnyttä ja helposti saatavilla.
Lisätietoja ja osallistu tähän opetusvallankumoukseen vierailemalla Science News Learning -sivulla ja opi, kuinka voit olla osa tätä jännittävää matkaa.
Lisätietoja ja Science News Learning -ohjelmaan ilmoittautuminen: https://www.societyforscience.org/science-news-learning